Opis placówki

• Pomagamy Rodzicom w zapewnieniu Ich dzieciom opieki wychowawczej, zdrowego wyżywienia i spokojnego wypoczynku.
• Staramy się, aby pobyt dziecka w przedszkolu był dla niego interesujący.
• Organizujemy zabawy i zajęcia wspomagające wszechstronny rozwój dziecka, oraz przygotowujące Je do podjęcia nauki w szkole.
• Wiemy, że sukcesy dziecka zarówno w szkole jak i w życiu, zależeć będą w znacznym stopniu od tego, w jakiej mierze od najwcześniejszych lat Jego umysł i ręka będą pobudzane do samodzielnej pracy; jak kształcona będzie Jego wyobraźnia i wrażliwość, rozwijane zainteresowania, pielęgnowana postawa twórcza, i w jakim stopniu będzie umiało kochać.
• Dużo uwagi poświęcamy zajęciom plastycznym, oraz kształtowaniu proekologicznych postaw. Działania dydaktyczne wspomagamy metodami: Weroniki Sherborne , Carla Orffa, Marii Montessorii i Paula Dennisona. Metody te pozwalają dziecku na zaakceptowanie samego siebie, nawiązanie łatwego kontaktu z innymi, zdobywanie doświadczeń w działaniu twórczym.
• W ramach edukacji regionalnej przygotowujemy dziecko do czynnego współuczestnictwa w lokalnym środowisku, wychowujemy człowieka znającego kulturę i tradycje swego miasta, treści edukacji regionalnej są szczególnie bliskie małemu dziecku, ponieważ dotyczą tego wszystkiego co je otacza, zadaniem przedszkola jest umożliwienie dziecku poznanie najbliższego środowiska, tworzenie więzi z tym środowiskiem, budzenie świadomości regionalnej,
• W ramach edukacji ekologicznej przekazujemy dzieciom wiedzę, która pomaga zrozumieć, jak działa świat, w którym żyjemy, jak my wpływamy na niego, a on na nas.Naszym zadaniem jest dostarczenie dzieciom możliwości poznawania przyrody, poprzez aktywny i bezpośredni kontakt z nią i jej zjawiskami, dlatego oglądają, szukają, zbierają, porównują,mierzą,liczą, obserwują, badają, i eksperymentują - bo dzięki takim działaniom mają szansę w pełni poznać otaczający je świat,
• W roku 1998 rada pedagogiczna zainteresowała się metodą wczesnego czytania, a że przygotowanie do czytania jest jednym z ważniejszych zadań edukacyjnych przedszkola, mającym przygotować dzieci do nauki w szkole, podjęłyśmy próbę wprowadzenia zabawy w ,, czytanie,, już w grupie dzieci trzyletnich. W pracy z dziećmi najmłodszymi zastosowano metody ,,sojuszu metod ,,( Irena Majchrzak – zabawy z imionami oraz Glenna Domana – karty migawkowe).Ponieważ trzylatek pamięć ma znakomitą i zapamiętywanie wyrazów jako całości ,, przychodzi,, dziecku bez trudu, dlatego ta metoda ma tak wspaniałe wyniki.

 GRATULACJE !!!

 Nasza wychowanka OLIWIA ZAREMBA
wygrała konkurs plastyczny na najlepszą kartkę świąteczną
związaną z Wartą Poznań.

Serdecznie gratulujemy!